En anteriores exposiciones ya ha
explicado mi grupo de manera genérica que era y de que iba este programa pero
durante esta explosión se ha vuelto a retomar el tema. Durante este día se ha
explicado como crear actividades empleando esta herramienta y una serie de
ejemplos prácticos.
¿Como crearlas?
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Pinchar en el icono
·
Nos saldrá una ventana con todos
los tipos de actividades que vienen dadas y una breve descripción de cada una
de ellas
·
Seleccionamos la que mejor nos
convenga y ponemos título a la actividad
Ejemplos prácticos:
-
Sopa de letras:
o
seleccionar el número de casillas
en vertical y en horizontal
o
rellenamos con las palabras (a
encontrar) y los cuadros vacíos con letras al azar
o
a la derecha se escriben las
palabras que deben encontrar
o
se elige el fondo, el color, el
marco
-
Crucigrama:
o
en el panel A se hace la cuadrícula
para el crucigrama
o
seleccionamos el número de casillas
y rellenando con las palabras que queremos
o
en el panel B aparecen las pistas
para resolverlo
o
insertamos fondos de colores,
mensajes, etc.
-
Puzle doble:
o
Se elige la forma del puzle
o
número y el tamaño de piezas que
queremos que contenga
o
finalmente se inserta la imagen
escogida de la mediateca
-
Juego de memoria:
o
se escogen el número de parejas
que, el tamaño y forma de las fichas.
o
Insertamos en ellas texto,
imágenes, o ambos a la vez.
-
Asociación simple:
o
En el panel A ponemos un nombre en
cada casilla
o
En el panel B ponemos los nombres
-
Completar texto:
o
escribimos el texto
o
insertamos celdas en las que
pondremos las palabras que queremos que los niños adivinen.
-
Identificar elementos:
o
Escogemos un texto
o
seleccionamos las palabras que
queremos que
o
seleccionándolas y dando al lápiz
