La alfabetización en los medios visuales (12/3/12 Y
14/3/12)
En nuestra
sociedad las imágenes tienen una gran importancia en nuestra vida. Pero en
realidad cuál es el mensaje que nos intentan transmitir con esas imágenes (fotografía o vídeo). Ese proceso de reconocimiento o producción de
imágenes se denomina proceso de
indagación;
Éste tiene
lugar a través de dos procesos:
-Lectura (decodificación).
-Escritura (creación).
Pero lo que sí que está claro es que vivimos en el
siglo XXI, sociedad globalizada, saturada de medios que nos condicionan, que a
la vez nos permiten conocer la realidad. Por ello, debe haber una alfabetización en los medios (habilidades
para acceder, analizar y evaluar los medios). Debemos ser críticos ante
las imágenes a las que estamos expuestos
a lo largo de nuestra vida. Para ello tenemos que saber que toda imagen o
vídeo:
- Posee un
autor.
- un formato.
- un foro.
- un contenido.
- un propósito
Una
persona alfabetizada en los medios:
- usa los medios que tenga a su
disposición de una manera efectiva
- evaluar los mensajes críticamente
-La persona
tiene la capacidad de evaluar la
credibilidad de la información
-Una persona
alfabetizada en medios entiende el
valor de la imagen.
-esta
persona es consciente de que vive
inmerso en un universo cultural variado.
- la persona
alfabetizada es capaz de expresarse.
- ésta reconoce la influencia de los medios.
Por todo lo
explicado previamente la fotografía es un excelente medio para formar a
nuestras futuras generaciones, por ello resumimos a continuación las ventajas
de la fotografía en educación:
-Desarrolla
la sensibilidad estética.
-Aumenta la imaginación.
-Posibilidad
de observar al detalle.
-Se integra sin dificultad al trabajo
cotidiano de una clase o un alumno.
-Estimula la apreciación reflexiva
-Despierta la curiosidad del estudiante por su
entorno.
Estas ventajas anteriormente mencionadas dan lugar a
las siguientes funciones didácticas de la imagen:
-Función motivadora.
-Función vicarial
-Función explicativa
-Función de comprobación
-Función redundante
-Función sugestiva
-Función creativa
-Función expresiva
A manara de
conclusión, nosotros como futuros maestros debemos de dar una primordial
importancia a las imágenes en nuestras futuras explicaciones, en la
alfabetización de los medios. Debido a la vorágine en la que está inmersa
nuestra sociedad.
Inicialmente pensamos que el
contenido pero tras cambiar el estilo de su blog ha conseguido el doble de
visitas en poco tiempo. Esto nos hace cambiar de pensamiento.
Por eso deducimos que lo
bueno no ha de tener una gran extensión sino que con poco pero bien argumentado
y en un contexto favorable es mucho más valioso.
